杨琴，女，副教授。2002年毕业于安徽师范大学外语系英语教育专业。2008-2011年就读于南京师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业，2011年获文学硕士学位。2014年7月至8月赴美国马里兰州索利兹•伯里大学访学研修。2018年11月评为副教授。2013年在第四界“外教社”杯全国高校外语教学大赛中荣获安徽赛区听说组二等奖。2013年被评为校级优秀教师及校级教坛新秀，2014年被评为“皖西学院先进女教职工”。学术方向：认知语言学。主讲课程：综合英语、视听说、大学英语口语等。近年来发表多篇学术论文；主持和参与多项科研、教研项目。
学术论文：
安徽方言区大学生英语语音负迁移现象研究（《合肥学院学报》2009.01）
《政府工作报告》中政治隐喻的理想认知模型分析（《皖西学院学报》2015.06）
工作坊模式在英语专业综合英语教学中的应用（《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2016.12）
An Idealized Cognitive Model Analysis of Metaphors in American Economic News Report （2017 3rd International Conference on Energy Equipment Science and Engineering (ICEESE 2017）
科研、教研项目：
主持皖西学院校级应用项目：概念隐喻理论与词汇习得（WXSY0903）
主持安徽省教育厅人才基金项目：话语的隐喻认知研究与大学 生阅读能力的培养（2012SQRW167）
主持安徽省教育厅人文社科重点项目：中美政治话语的隐喻架构模式及意识形态对比研究（SK2017A0395）
参与2017省级质量工程综合英语教学团队（2017jxtd033） |
发表于 2021-4-30 09:33:00
皖网文〔2021〕0238-004号