古筝课后作业的几点小建议

徽府乐坊

随着现在学习竞争力越来越强，孩子们的课业压力还是比较大的，主课的兴趣班也有不少的课后作业，那么分给练习古筝的时间就很少了，甚至有的写作业墨迹一些的孩子都没空去练古筝了。

可我们都知道，学古筝不练显然是不行的，一天不练、两天不练，慢慢的就会变成一周都不练，那来上课时还课自然就是一团乱，长此以往，学生练习古筝的习惯没有了，弹不好又削弱了对古筝学习的积极性，甚至会产生厌烦和恐惧的心理。
1、督促学生养成良好的练琴习惯：老师们在课上一定要强调练琴的重要性，不知对学生说，还要对家长说，强调“坚持”的重要性，要求学生尽可能每天在固定时间段进行练习；
2、布置作业时要对作业量进行控制，尽可能做到量化；

3、作业的布置内容要有针对性：首先要以新授内容的练习为主，要突出练习重点、难点部分，同时要按照班级学生的实际状态进行要求的控制和调整，练习速度、乐感把握都是我们布置作业时需要进行强调的方向和内容。
总之，课后作业的布置是老师们一定要重视起来的问题，我们要在不增加孩子练习负担的情况下，多多督促严格要求，以做到坚持练习、坚持学习。